山东工业技师学院基本情况介绍

山东工〇业技师学院是经山东省人民政府批准，隶属于省人力资源和社会保障厅，以培育技师、高级技师为主要任务，集学制教→育、社会培训、职业技能鉴定于一体的国办全日制技工院校。
一、目前基本情况
学院始¤建于1978年，历经潍坊市轻工技工学校、山东潍坊一轻工业技▲工学校、山东省轻工技工学校、山东轻工高级技校等办学阶段，2009年改建为山东工业技师学院。现分潍城校区♀和奎文校区两个校区办学，规划占地932亩，现占地609亩，总建筑面积15.5万平方米，配备实训中心7座，实◥习实训总面积4.9万平方米，各类实训实验设备总值1.1亿元。学♀院总资产4.42亿元，其中固定资产3.72亿元。
现有在校生10380人，教职工353人，在专业教师中∮，“双师型”教师达75%以上，具有高级职称和高级技师职业资格的教师比例达50%以上。其中，全国技术能手7人，全国青年岗ㄨ位能手2人，山东省技术能手35人，潍坊市技术∮能手21人，齐鲁首席技师6人，潍坊市首席技师、突出贡献技师与中№青年专家16人，富民兴鲁劳动奖章获得者10人，“山东惠才卡”获得者10人，国家级和省级技能大赛获奖教师276人次。
学院现设“六系一部”教学机构，35个专业。分别为⊙机电工程系、现代制造工程系、汽车╱工程系、印刷工程系、海洋生化系、信息工程系和公共教学部』，开设机电一体化、电气自动化、数控加工技术、工业自动化控＠ 制、工业设计、工业机器人应用与维护、数控装调与维修∏、汽车检测与维修、印刷媒体技术、制浆造纸▽工艺、电子商务、计算机网络应用等专业；其中，全省技工院校百强专业2个、省级重点专业3个、市级重≡点专业8个、潍坊市特色品牌专业2个、省级示范〓专业群1个。
二、办学基本做法
近年来，学院在省人社厅的正确领导下和潍坊市委▲市政府的大力支持下，以习近平新时代中国特色社会○主义思想和党的十九大精神为指导，按照“高端引领、校企合作、多元办学、内涵发展”的办学思路，坚持“立足工业、面向社会、突出特色、服务就业”的办学宗▂旨，传承“加强基础、注重实践、突出技能、全面发展”的教学理念，形成↑自己的办学特色。
（一）围绕社会需求，实施“一体化”教学模式。围绕专业培养目标，不断加强教学研々究，改革教学模式，大力推进“四化三结合”教学模式，逐步完善“基础教育信息化、专业教育ξ　一体化、技能训练模块☆化、生产实习岗位化”的四段式教学体系；不断加强学院与社会的联系，建设校外◆合作基地，实现“校企结合、校校结合、产学研结合”的“三结合”人才培养方式转变，加快实用型创新型和创业型人才培养，使︼学院招生、培养、就业⌒进一步贴近社会需求。
（二）坚持立德树人，推行“三早两课双节”德育模式。紧紧围绕“立德树人”的根本任务，以理想信◆念教育为核心，以社会主义核心价值观为引领，实施全面素质教育和“自我教育、自我管理、自我服务”的“三自管理”，努力培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和◢接班人。在¤实际工作中，大力推行环境育人理念，积极开展“三化”（绿化、美化、文化）建设和德育模式创新，落实全员全过程全方位育人要求，打造了具有学院∞特色的“三早两课双节”德育模式（“三早”即每天早晨升国旗、早操、早课，“两课”即主题教育课、素质拓展课，“双节”即技能☉文化节、文化艺术节），推动了学生整体素质的不断提升，拾金不昧、见义勇为的好人好事不断涌现，服务社会、提Ψ升自我的志愿活动蓬勃开展，积极向上、比学赶帮的校园氛围日渐浓厚，学院毕业生的综合素质得到广大用人单位的充分认↘可。
（三）坚持产教融合，实现校企人才共育▓。按照“校企合作，人才共育”方针，成立了跨部门的“校企合作工作委员会”，以与大型知名企业合作为引领，面向量大面广的「中小企业，广泛深入开展校企合作，持续扩大合作范围，丰富合作◣形式，深化合作内涵，积极探索校企合作框架下的人才培养新模式。西门子、海信集团、太阳纸业、中国电建集团山东电力三公司、永锋钢铁等人才培养基地先后在学院设立，搭建了合作平台的同时，促进了校ζ企双方在招工招生、专业建设、课程改革、师资培养、职业培训、内部管理、质量评价等多个领域开展合作，不断探索现代技工教育办学模式。
三、办学成果
（一）毕业生生均岗位比∞例1:7，就业率98%以上。学院以中国制造2025为导向，以服务区域经济新旧动能转换为重大契机，与潍柴集团、海信集团、海尔集团、一汽大众、北汽福田、歌尔声学、太阳纸业、黄海制药等省内外200余家知名企业建立了良好的培养和用人关系，充分保证了毕业生就业渠道的』畅通，毕业生就业范围在涵盖济南、青岛、潍坊、烟台、淄博等省内大中城市的基础上,拓展到※了北京、上海、天津、大连、苏州≡等省外发达地区。同时学院推行用人单位准入门槛制（五险一金，发展前景好），近年来毕业生平均岗位需求维持在1：7左右，实现了毕业生满意就业，高薪就业。近三年学院毕」业生就业率98%以上，技师毕业生供不应求。
（二）政府支持，一批基地（站点）落户学院，丰富专业内涵建设。校内设㊣　有国家级高技能人才培训基地、第45届世界技能大赛工业控制和管道与制暖项目中国集训基地、山东省金蓝领技师培训基地、山东省大学生就业创业培训基地、全省技工院校中唯一的省级工业设计中心、齐鲁△技能大师特色工作站、山东省技师工作站等基地（站点）23个，推动学院专业内涵发展水平不断提升。
（三）争当技能标〓兵、大国工匠，“以赛促教、以赛促学”成效显著。近年来，学院师＠ 生在省级以上技能大赛中获得三等奖以上奖项434项。其中，世赛金牌1枚（2017年第44届世界技能大赛上，学院选手袁强获得工业控制项目金牌，实现了我省世赛金牌【零的突破）。国赛金牌2枚，银牌4枚，铜牌2枚，优胜奖5人，16名选手进入国家集训队，奖牌数和获奖人数均列全省第一。在2018年第八届全国数控技能大赛上，学院∴参赛的15名选手全部获奖，其中7人包揽了山东省代表队全部一等奖，8人获得二等奖，3名教师获得相关项目优秀教练称号。
（四）开展社会〇培训，助力企业职工技能再提升、就业困难群体就好业。面向农村、企业、高校等开展省级大学生创业培训、农村转移就业劳动者培训※、企业新型学徒制培训、特种作业人员培训、“金蓝领”培训、青年技师培训等职业技能提升行动培训，近三年年均▅培训约3000人，让无业者■有业◎，让有业者乐业。
在多年的办学实践中，学院得到了上级党政部门和社』会各界广泛〖肯定，先后被授予国家级重点技工学校、人社部一体化教学改革试点院校、山东省技工教育特色名校、山东省技ω　工学校教学质量优秀单位等荣誉▓称号。2018年，国家人力资源社会保障部授予学院“国家技能人才培育突出贡献单位”荣誉称号，成为全省技工教育界唯一获此殊荣的院校。2019年，省人力资源社会保障厅和省教育◎厅授予学院“山东省教育系统先进集体”荣誉称号。2020年，省人力资源社会保障厅授予学院“全省技工教育表现突出先进︾集体”荣誉称号。